一、工作目的

为了应对学校突发疫情事件，确保全校师生生命健康安全。依照市委市政府、区委区政府对疫情防控工作务必做到开学安全的要求，根据我校实际特制订该处置方案。

二、成立应急处置小组

组  长：李志刚

副组长：王丹峰 孙永豪 杜慧 郭玲 刘东晓

成  员：崔冰冰 张鲁义 史佳佳 黄艳丽 李小燕及各班班主任

成立由校长任组长的学校疫情防控处置小组，全面组织指导协调学校各部门的疫情防控工作。划分各类疫情防控专项工作组，任务明确、分工清晰、职责分明，责任到岗、责任到人。

三、 领导小组具体分工及职责

指挥组：

总 指 挥：李志刚

副总指挥：崔冰冰

指挥组成员：杜 慧  孙永豪  郭  玲  王丹峰 刘东晓 张鲁义 黄艳丽  史佳佳  李小燕

职责：总指挥负责疫情发生时的统一布署，副总指挥协助总指挥协调各组进行配合，负责对各组成员的具体工作布置。

(一)综合协调组

1、人员组成

组长:孙永豪

成员:崔冰冰 王晓斐

2、主要职责：①全面分析疫情校园防控形势，梳理校园防控重点，明确各个环节责任人，保证防控物资，落实各项防控措施，全面做好总体防控工作。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，因地制宜采取宿舍(公寓)、教室封锁等措施，严格人员进出，督导疫情控制措施落实情况。②负责对全校疫情防控工作进行督导检查，负责疫情防控结束后所有文件资料的整理归档;负责协调需要其它组长参加的关于防控工作相关任务等

（二）学校师生信息流调组

1、人员组成

组长:杜慧

成员:各班班主任老师

2、主要职责

①建立全校师生疫情动态“一人一档”，做好疫情信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，准确掌握疫情发生前一周内师生每日打卡和参加核酸检测情况，是否出区、出市，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况。

②配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作，对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。

(三)后勤安全保障组

1、人员组成

组长:王丹峰 卢国栋

成员:张鲁义、王晓斐和全体科任老师和餐饮公司工作人员（已安排其它工作的同志除外）

2、主要职责

①负责疫情防控所需设施、设备和物资保障，按一周用量储备口罩、防护服、消毒剂、洗手液等常用物资，确保应急工作顺利开展。

②做好在校师生生活保障，开展校园安全隐患排查，确保校内餐饮、生活饮用水、用电设备等安全保障。

③在应急处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等;必要时，根据卫生健康部门建议在校内设置集中医学观察场所。

④执行封闭式校园管理，全体师生封闭在校一二三封闭在教室等待流调结果安排转运、四五六按班封闭在宿舍。严格控制外来人员、车辆进入校园，加强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校涉生社会稳定事件

(四)对外联络组

1、人员组成

组长:刘东晓

成员:高宁晨和各班班主任

2、主要职责

①出现疫情后第一时间向上级教育部门、疫情防控部门报告情况。

②负责疫情信息的收集、上报、处理和传递等工作，每天保持与校领导、疾控部门和教育主管部门进行信息沟通，确保涉校疫情信息报告渠道畅通

(五)消毒防疫组

1、人员组成

组长:张鲁义

成员:王俊辉  高昆  郑志刚 娄世佳和保洁人员

2、主要职责

①做好应急消毒防疫工作，要在疾控机构的指导下，按专业部门的消毒指引，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终未消毒

②做好校园、教室、宿舍、图书馆、学生实验室、餐厅等场所环境卫生整洁，每日定期消毒并记录加强物体表面清洁消毒(如门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏等高频接触表面

③加强垃圾分类管理，尤其是对废弃口罩的管理，要及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁并定期对其进行消毒处理。

(六)宣传教育组

1、人员组成

组长:黄艳丽

成员:李小燕

2、主要职责

①负责防护知识宣传、心理健康引导和校园舆情管理。

②通过各种渠道宣传新冠防控知识，指导师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾;进入教室、食堂、卫生间和公寓入口要按照七步法洗手或消毒。

③根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。

④负责有关涉校涉生的舆情监控，负责防控工作的舆论引导;积极教育引导师生和家长弘扬社会正气，不造谣、不信谣、不传谣，不转发不当言论，不传播未经官方证实的疫情信息。

(七)教学指导组

1、人员组成

组长:郭玲

成员:史佳佳、李平和各班班主任

2、主要职责：负责在疫情防控期间对学校教育教学线上工作进行指导，维护教育教学秩序，加强对学校日常线上教学管理的监督，负责停课期间“线上教学”开播等工作。做好复学前后线上线下教学工作有序衔接。

③制定切实可行的教育教学计划，调整完善教师工作评价和学生学业的监测方案，有针对性提高网上教学实效。

四、学校疫情防控应急处置流程

如发现新冠肺炎病例(含确诊病例、疑似病例)和无症状感染者时，学校应立即启动该方案。

1、发现报告。一旦发现核酸异常，班主任立即向学校疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程（校委会成员是班主任的由配班老师担任临时班主任），综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。

2、组织隔离。进一步提升封闭管理等级，住校学生不得离校。迅速将核酸异常学生带到隔离室进行隔离，核酸异常学生所在班级其他学生停止校内一切活动，执行就地隔离，消毒防疫组对全校进行消毒。

3、送医救治。初步排查后，报告石龙区教育局，联系疾控中心进行集中隔离。

4、全面排查。配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查确定密切接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并要求主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。

5、疫情上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况第一时间上报区教体专班和区疫情专班，并将密切接触者排查情况通报给所在街道(社区)。

6、应急消毒。出现确诊病例，每天按要求加大频次进行消杀，消杀范围包括教室、图书馆、宿舍、食堂等人员密集场所的地面、物体表面，及隔离人员排泄物与分泌物、生活垃圾。

7、综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定停课。

8、舆情控制。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。

9、后勤保障工作。对需观察隔离的师生设置专门的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必需品的供给，做好跟踪观察和心理疏导和家长的安抚工作。

平顶山市石龙区中心小学

2022年8月